MOOC. Introduction to Programming in Java Free course

Udacity Logo

Learn. Think. Do.

 

De todos es sabido mi debilidad por la formación MOOC (Masive Open On Line Courses) Pues bien, esta tarde, navegando por la red me he encontrado con un curso que tiene una buena pinta.

 

El curso, desarrollado se denomina Introduction to Programming y ha sido desarrollado por San José State University. y se encuentra Udacity.

 

En el curso se pretende enseñar las nociones básicas y los conceptos más comunes de la programación informática, a través del Java.

Su didáctica es en inglés, coordinado por los profesores Cay Horstmann, Cheng-Han Lee, y Sara Tansey y su contenido es el siguiente:

Temario:

Lesson 1: Introduction to Computers, Programming Languages, Algorithms, and the Java Programming Environment

Lesson 2: Introduction to Classes and Objects

Lesson 3: Graphics

Lesson 4: Fundamental Data Types

Lesson 5: Decisions

Lesson 6: Iterations

Lesson 7: Arrays, ArrayLists and Simple Array Algorithms

Lesson 8: Methods (Parameter Passing, Instance vs. Static Methods)

Lesson 9: Inheritance

Publicado en Educanding. MOOC's Free Education 4 All, Emprende y Pymes, FrikiEconomist, Home, Uncategorized | Etiquetado , , , , , , , , | Deja un comentario

FINANCE DAY. UN GRAN DÍA DE BOLSA Y TRADING …. GRATUÍTO.

 

El lunes día 17 de Junio, en el recinto ferial de IFEMA va a tener lugar la primera edición de FINANCE DAY, Dicho evento organizado por los profesionales de finalcial red y de Bolsa.com tiene como objetivo ofrecer una visión de la economía y de los mercados financieros por parte de las firmas más influyentes y conocidas de Internet. 

Os paso el link del programa para registraros. 

Gracias a Jesús por su información e invitación. El próximo evento vamos…

 

 

Publicado en Educanding. MOOC's Free Education 4 All, FrikiEconomist, Home, Trading - Hometrading.es, Uncategorized | Etiquetado , , , , , , , , , | Deja un comentario

La fórmula mágica de las escuelas de negocios

En la época en que nos encontramos, todos y cada uno de los sectores y actores de nuestra sociedad están inmensos en un constante cambio que les obliga a adaptarse si quieren sobrevivir. Lasescuelas de negocios no son una excepción a esta evolución. De ahí que su modelo de negocio y educación, después de muchos años de éxito incuestionable, se encuentre en un proceso de evolución nunca visto.

Internet ha cambiado nuestra vida y nuestra forma de actuar tanto a nivel profesional como personal, y ha permitido recibir información y formación desde cualquier parte del mundo, en tiempo real y con una calidad muy elevada.  La red de redes ha obligado a adaptar también los métodos de aprendizaje para no perder terreno o desaparecer. Las Business Schools no son ajenas a esta revolución y,  para sobrevivir, deben:

Cambiar el chip: Tienen que renovar los estudios, introducir nuevas materias, eliminar aquellas que ya no sirvan o que no aporten valor añadido. Deben dejar atrás el miedo al cambio. Si no evoluciones,  si no se adaptan, no son nadie. Y tienen que hacerlo rápido.

Mooc’s: Los Massive Open Online Courses (MOOC) son una alternativa a la educación que está creciendo muchísimo. Estas propuestas formativas permiten estudiar casi cualquier materia, en modalidad on-line, desde casa y de forma gratuita. Y, además, en las mejores universidades del mundo. ¿Por qué no estudiar finanzas en Harvard, o Informática en el MIT y encima gratuitamente? Estos tipos de cursos,  con detractores y defensores, ofrecen a los alumnos la posibilidad de acceder a una formación de calidad y a un coste muy bajo.

Pero, ¿qué obtienen las universidades a cambio? Está Claro. Obtienen unos ingresos por sus certificaciones, obtienen una gran cantidad de información sobre futuros alumnos y sobre todo, consiguen un impacto global de sus cursos. Visto el impacto creciente de los MOOC, parece claro que las escuelas de negocios deben centrarse en hacer buenos cursos de este tipo,  ya que es, sin lugar a duda, un formato de competitividad global que marcará diferencias.

El modelo de negocio es básico. Alguien de cualquier parte del mundo hace un curso. Luego, se certifica, abonando unas tasas y si le gusta la escuela, en el futuro realizará  formación pagada on-line o presencial.  Además, ¿qué valor tiene que una clase sea seguida por más de 100.000 personas? Posiblemente un valor muy grande y de no ser así, las mejores universidades del mundo no estarían apostando por este formato. Eso sí, que nadie se olvide: la clave pasa porque sean cursos de calidad y sobre temas atractivos.

Posicionarse en el mercado: Las escuelas de negocios tienen que saber dónde quieren posicionarse. En el ranking por la calidad o en el del número de alumnos. La franja intermedia tiende a desaparecer y, por ello, las opciones de éxito se limitan a dos. O eres el mejor y ofreces algo exclusivo de valor o, por contra, ofreces una buena calidad a un precio muy competitivo pudiendo dirigirte a un segmento muy grande de posibles alumnos/clientes.

Nuevos Formatos: Es necesario plantear una oferta formativa que incluya cursos anuales pero también píldoras semanales, cursos con varios días a la semana, formación on-line, cursos a distancia con algún día presencial, cursos internacionales y MOOC’S. Todas las opciones tienen su demanda y no estar en alguno de ellos significa cerrarse a un gran nicho de mercado. No todas las personas tienen 7 días a la semana y 365 días al año para formarse, por lo que las escuelas de negocios deben de adaptarse para cubrir toda la demanda.

Nuevos profesionales: Las empresas, y también las escuelas de negocios, deben contar con nuevos profesionales, con mucha experiencia, capaces de ofrecer un servicio de calidad, rápido y sin complejos. Lo que antes era bueno o importante puede que hoy ya no sirva. Así que hay que quitarlo. De lo contrario daremos una imagen antigua. Hay que hacer un esfuerzo de renovación y adaptación del profesorado ya que los alumnos van a exigirlo.

Nuevas materias: Las escuelas deben apostar por formatos de cursos que van desde un día hasta un curso académico, con posibilidad de realizar parte de los programas en el exterior y on-line, y programas adaptados a cada necesidad y donde las materias deben ser actuales, actualizadas y adaptadas a la demanda del alumno.

Internacionalización: ¿Alguien concibe hoy una escuela de negocios sin acuerdos con escuelas internacionales, sin alumnos de diferentes países, sin programas en inglés,  y sin una red de contactos a nivel global?

Ranking: ¿En qué ranking queremos estar? ¿En el top mundial? ¿Top nacional? Top On line? ¿Top de diferentes materias? ¿Top de Empleo? ¿Top de Emprendedores? Dependiendo de donde se sitúe la oferta, así tendrán la demanda

Bolsa de Empleo: Es, sin lugar a duda, una de las variables que más hay que tener en cuenta de los alumnos a la hora de elegir un programa de formación. Unas prácticas, una buena bolsa de trabajo, charlas de formación y otras actividades relacionadas con elempleo van a ser fundamentales y necesarias para poder estar “en el mercado”.

Ayuda a los Emprendedores: Tienen que ser proactivas con sus alumnos emprendedores facilitándoles ayuda tanto en los aspectos básicos (lugar físico tipo coworking, contactos o ayuda formativa, administrativa) como en aspectos técnicos y financieros. Las escuelas deben ayudar a que sus alumnos obtengan financiación y pongan en marcha las ideas. Tan sólo con que un 1 % de sus ideas triunfara, su retorno financiero y de reputación/imagen sería impagable.

En resumen, las escuelas de negocios en particular y la educación en general deben de transformarse y adaptarse al nuevo sistema educativo global. Deben estar online y offline, deben crear nuevos formatos tales como MOOC’s, cursos blended o mixtos, presenciales y cursos de pequeño formato y, sobre todo, deben apoyar a las nuevas generaciones en formación y en la búsqueda activa de empleo, ya sea por cuenta propia o ajena. Bienvenidos a la nueva educación del siglo XXI.

Publicado en Financial Journalist - My Articles, FrikiEconomist, Home, Uncategorized | Etiquetado , , , , , , , , , | Deja un comentario

STARBUCKS…. VIDEO CORPORATIVO… LO DEL EXPRESSO STARBUCKS EN ESPAÑA LO DEJO PARA OTRO DÍA

Cada semana os voy a contar una de Café. Como no podía ser de otra forma tengo que empezar por la compañía que más admiro, Starbucks y aunque tengo mucha información fotos y sobretodo muchas experiencias, me dedico a dejarle sun video corporativo. Poco a poco más…. Y ya saben disfruten de un buen expresso en buena compañía….

Os dejo el video corporativo de Starbucks que la verdad es que resume de manera bastante clara, rápida, sencilla e incluso simple la historia de una de las compañías más reconocidas a nivel mundial y líder indiscutible en el concepto del “coffee marketing”. Como bien saben muchos, entre ellos Vicente ZM, es la compañía que siempre me hubiera gustado dirigir o crear pero ya que eso no puede ser, me conformo con disfrutar, como cliente, de sus locales. Eso sí, el café expresso en Starbucks España sigue siendo “agua churri” y malo. No tiene cuerpo, no tiene solidez, no tiene consistencia, no tiene elegancia. Y eso, creo que no es bueno para una compañía donde su negocio depende de los clientes y que en palabras de su CEO Howard Schultz, dice que en Starbucks debería de servirse el mejor café del mundo. En España, por el momento, no lo es.

“Cada día, acudimos a trabajar con la esperanza de conseguir dos cosas: compartir el mejor café con nuestros amigos y contribuir a que el mundo sea un poco mejor. Así era cuando abrió la primera tienda Starbucks en 1971, y así continúa siendo hoy.”  Frase que utiliza la empresa Starbucks.

En definitiva les dejo un video que os pueda servir de inspiración de relajación o de entretenimiento. Lo de hacer buen café en Starbucks España, lo dejamos para más adelante vale?

Publicado en Coffee Business. ATW (Arround The World), FrikiEconomist, Home, Uncategorized | Etiquetado , , , , , , , , , , , , | Deja un comentario

Cuando las burbujas explotan

No son precisamente las burbujas de cualquier vino espumoso o cava pero la vida de las “burbujas económicas” es similar. Un gran tiempo de preparación hasta que sale el producto óptimo, un momento de gloria y posteriormente “pincharse” y quedarse…. en poco, nada…. con una diferencia. En todas las burbujas hay ganadores y perdedores.

Les dejo un documental que no deberían perderse. Vale la pena. Y además, lo edita WWW.rtve.es, la pública, la de TOD@s y cada uno.

Publicado en FrikiEconomist, Home, Trading - Hometrading.es, Uncategorized | Etiquetado , , , , , , , , | Deja un comentario

Trading de Alta Frecuencia.

http://www.rtve.es/alacarta/videos/la-noche-tematica/noche-tematica-trading-alta-frecuencia/1838608/

Muy Recomendable…

No todo es verdad pero casi..

Publicado en FrikiEconomist, Home, Trading - Hometrading.es, Uncategorized | Etiquetado , , , , , , , , , , , , | Deja un comentario

Curso de Emprendimiento Gratuito y de Calidad. Mooc de la EOI

Buceando por la red he encontrado un muy interesante curso sobre Emprendurismo. El curso, den la modalidad MOOC (Masive Open On line Course) tiene una duración de 10 semanas y está avalado por la EOI (Escuela de Organización Industrial) una de nuestras más prestigiosas escuelas, de la que, durante 1 año tuve la suerte de pertenecer como estudiante de un Master en Comercio Exterior.

Os adjunto el programa y espero sea de vuestro agrado

El programa ha sido pensado para seguir la evolución de cuatro fases relacionadas con la metodología Design Thinking:

Módulo Comprender

En esta fase se plantean las bases del trabajo, explorando diferentes conceptos y creando un interés sobre diferentes temáticas y modelos de negocio,

1. El emprendimiento.

2. La comunidad de emprendedores sociales.

3.Pensamiento sistémico. ¿Cómo convertir los problemas en oportunidades?

Módulo Idear

En esta fase se ponen en marcha aquellas herramientas de pensamiento divergente que fomenta la creatividad y la generación de nuevas ideas basadas en los conocimientos anteriores.

4. Modelos de Negocio.

5. Creatividad, pensamiento divergente

Al finalizar esta fase y gracias a la plataforma de crowdsourcing de ideas Ideascale se incentivará la creación de equipos alrededor de propuestas generadas por los participantes.

Módulo Prototipar

En esta fase se analizan y refinan todas las propuestas planteadas en la fase anterior a la luz de conceptos técnicos y económicos.

6. Pensamiento convergente apoyado en el conocimiento del cliente.

7. Propuesta de valor. Producto / Evaluación de Tecnología

8. Necesidades de propiedad intelectual y contratos. Modelos Financieros. Estructuras adecuadas de empresas

Módulo testar

Creación de un proyecto de negocio que pueda ser puesto a prueba en el mercado real, recibiendo las impresiones de los clientes y posibilitando su evolución  en un nuevo ciclo de innovación.

9. Comunicación eficaz. Marketing. Redes Sociales. Creando sinergias.

10. Financiación. Preparación presentaciones para inversores.

Los equipos remitirán un vídeo con la presentación de su idea o designarán a un representante presencial para participar en la jornada de demostración. El jurado seleccionará un máximo de 20 proyectos para ser publicitados en las plataforma de crowdfunding Lánzanos.com,

Publicado en Uncategorized | Etiquetado , , , , , , | Deja un comentario

La fórmula mágica de las escuelas de negocios

http://financialred.com/la-formula-magica-de-las-escuelas-de-negocios/

En la época en que nos encontramos, todos y cada uno de los sectores y actores de nuestra sociedad están inmensos en un constante cambio que les obliga a adaptarse si quieren sobrevivir. Las escuelas de negocios no son una excepción a esta evolución. De ahí que su modelo de negocio y educación, después de muchos años de éxito incuestionable, se encuentre en un proceso de evolución nunca visto.

Internet ha cambiado nuestra vida y nuestra forma de actuar tanto a nivel profesional como personal, y ha permitido recibir información y formación desde cualquier parte del mundo, en tiempo real y con una calidad muy elevada.  La red de redes ha obligado a adaptar también los métodos de aprendizaje para no perder terreno o desaparecer. Las Business Schools no son ajenas a esta revolución y,  para sobrevivir, deben:

Cambiar el chip: Tienen que renovar los estudios, introducir nuevas materias, eliminar aquellas que ya no sirvan o que no aporten valor añadido. Deben dejar atrás el miedo al cambio. Si no evoluciones,  si no se adaptan, no son nadie. Y tienen que hacerlo rápido.

Mooc’s: Los Massive Open Online Courses (MOOC) son una alternativa a la educación que está creciendo muchísimo. Estas propuestas formativas permiten estudiar casi cualquier materia, en modalidad on-line, desde casa y de forma gratuita. Y, además, en las mejores universidades del mundo. ¿Por qué no estudiar finanzas en Harvard, o Informática en el MIT y encima gratuitamente? Estos tipos de cursos,  con detractores y defensores, ofrecen a los alumnos la posibilidad de acceder a una formación de calidad y a un coste muy bajo.

Pero, ¿qué obtienen las universidades a cambio? Está Claro. Obtienen unos ingresos por sus certificaciones, obtienen una gran cantidad de información sobre futuros alumnos y sobre todo, consiguen un impacto global de sus cursos. Visto el impacto creciente de los MOOC, parece claro que las escuelas de negocios deben centrarse en hacer buenos cursos de este tipo,  ya que es, sin lugar a duda, un formato de competitividad global que marcará diferencias.

El modelo de negocio es básico. Alguien de cualquier parte del mundo hace un curso. Luego, se certifica, abonando unas tasas y si le gusta la escuela, en el futuro realizará  formación pagada on-line o presencial.  Además, ¿qué valor tiene que una clase sea seguida por más de 100.000 personas? Posiblemente un valor muy grande y de no ser así, las mejores universidades del mundo no estarían apostando por este formato. Eso sí, que nadie se olvide: la clave pasa porque sean cursos de calidad y sobre temas atractivos.

Posicionarse en el mercado: Las escuelas de negocios tienen que saber dónde quieren posicionarse. En el ranking por la calidad o en el del número de alumnos. La franja intermedia tiende a desaparecer y, por ello, las opciones de éxito se limitan a dos. O eres el mejor y ofreces algo exclusivo de valor o, por contra, ofreces una buena calidad a un precio muy competitivo pudiendo dirigirte a un segmento muy grande de posibles alumnos/clientes.

Nuevos Formatos: Es necesario plantear una oferta formativa que incluya cursos anuales pero también píldoras semanales, cursos con varios días a la semana, formación on-line, cursos a distancia con algún día presencial, cursos internacionales y MOOC’S. Todas las opciones tienen su demanda y no estar en alguno de ellos significa cerrarse a un gran nicho de mercado. No todas las personas tienen 7 días a la semana y 365 días al año para formarse, por lo que las escuelas de negocios deben de adaptarse para cubrir toda la demanda.

Nuevos profesionales: Las empresas, y también las escuelas de negocios, deben contar con nuevos profesionales, con mucha experiencia, capaces de ofrecer un servicio de calidad, rápido y sin complejos. Lo que antes era bueno o importante puede que hoy ya no sirva. Así que hay que quitarlo. De lo contrario daremos una imagen antigua. Hay que hacer un esfuerzo de renovación y adaptación del profesorado ya que los alumnos van a exigirlo.

Nuevas materias: Las escuelas deben apostar por formatos de cursos que van desde un día hasta un curso académico, con posibilidad de realizar parte de los programas en el exterior y on-line, y programas adaptados a cada necesidad y donde las materias deben ser actuales, actualizadas y adaptadas a la demanda del alumno.

Internacionalización: ¿Alguien concibe hoy una escuela de negocios sin acuerdos con escuelas internacionales, sin alumnos de diferentes países, sin programas en inglés,  y sin una red de contactos a nivel global?

Ranking: ¿En qué ranking queremos estar? ¿En el top mundial? ¿Top nacional? Top On line? ¿Top de diferentes materias? ¿Top de Empleo? ¿Top de Emprendedores? Dependiendo de donde se sitúe la oferta, así tendrán la demanda

Bolsa de Empleo: Es, sin lugar a duda, una de las variables que más hay que tener en cuenta de los alumnos a la hora de elegir un programa de formación. Unas prácticas, una buena bolsa de trabajo, charlas de formación y otras actividades relacionadas con elempleo van a ser fundamentales y necesarias para poder estar “en el mercado”.

Ayuda a los Emprendedores: Tienen que ser proactivas con sus alumnos emprendedores facilitándoles ayuda tanto en los aspectos básicos (lugar físico tipo coworking, contactos o ayuda formativa, administrativa) como en aspectos técnicos y financieros. Las escuelas deben ayudar a que sus alumnos obtengan financiación y pongan en marcha las ideas. Tan sólo con que un 1 % de sus ideas triunfara, su retorno financiero y de reputación/imagen sería impagable.

En resumen, las escuelas de negocios en particular y la educación en general deben de transformarse y adaptarse al nuevo sistema educativo global. Deben estar online y offline, deben crear nuevos formatos tales como MOOC’s, cursos blended o mixtos, presenciales y cursos de pequeño formato y, sobre todo, deben apoyar a las nuevas generaciones en formación y en la búsqueda activa de empleo, ya sea por cuenta propia o ajena. Bienvenidos a la nueva educación del siglo XXI.

Publicado en Uncategorized | Etiquetado , , , , , , , , , , , , , | Deja un comentario

En China te pagan por echarte novi@ en tu empresa y otras noticias curiosas

publicado en www.20 minutos.es  www.financialred.com

Desde la tierra que les escribo, Alicante y su maravillosa provincia, estas fechas siempre han sido épocas de alegría y cariño porque la Navidad ya está ahí. Y Alicante, en la Navidad juega un papel muy importante. Juguetes de Ibi, Muñecas de Onil, Turrón de Jijona, Uvas de la suerte del Vinalopó, Zapatos de Elche, Elda y Villena (niñ@s), así como su excelente nivel turístico hacen que Alicante sea centro de atención en Navidades. Por eso, suelen ser fechas de alegría económica y mucho trabajo.

Pero de ello le hablaré en próximos posts, ya que este año es algo diferente. Estamos en crisis, el estado de ánimo no es bueno e incluso los “grades y buenos” empiezan a decir que la cosa está muy complicada. Por ello, he decidido hacer una serie de recopilaciones de noticias curiosas con el fin de animarles la jornada y demostrar, que la economía, también deja noticias curiosas y chistosas. Os dejo cuatro a ver que os parecen?

¿Están bien vistas las relaciones en la oficina?

A esta pregunta, incómoda en muchas ocasiones, en la gran mayoría de las ocasiones se había optado por o no pronunciarse, o decir abiertamente que no, ya que se la pareja podía “distraerse” en horas de trabajo. Pues bien. Eso está cambiando (en este país cambia todo menos nuestro políticos) al menos en China. Y es que según publica el prestigioso diario chino People’s Daily la empresa china Chengddu Cloud ha decidido “facilitar” las relaciones y emparejamientos entre sus emplead@s con el fin de poder aumentar su productividad y su “amor” hacia la empresa. Para ello, la empresa ofrece hasta 180 dólares estadounidenses (unos 1500 Yuanes al cambio) Pero ahí no termina la historia. Si la relación es entre compañeros de otras empresas se reciben unos 100 dólares. Pero, ¿qué pasa si terminan la relación? Pues que les dan dos días libres y pagados para que puedan asimilar su situación y así, poder a rendir al 100 % en su trabajo.

ISLA GOOGLE.COM, la isla que “sólo” existe en Google?

Según hemos podido saber esta semana, hay una Isla que aparece en Google (y en muchas cartografías) pero que en realidad no existe. Esto es posible?

Según una noticia publicada en el diario australiano Sydney Morning Herald la isla Sundy no está donde debería estar. Unos científicos australianos han visitado la zona durante 25 días y no la han encontrado. Ahora la pregunta es ¿ La Isla existe? ¿Google Miente? ¿Está bajo el agua? ¿Los científicos han ido al lugar adecuado?

Un edificio se queda justo en el centro de una autovía en CHINA.

Siempre hemos dicho que la realidad suele superar a la ficción y creo que este es uno de estos casos. Y es que según pudimos saber (y ver) el pasado viernes un edificio de cinco plantas permanece justo en medio de una autovía que será inaugurada en breve. Como ustedes pueden ver, la carretera esta casi terminada a la espera de ser inaugurada por las autoridades Wenling, provincia de Zhejiang, China. ¿Se imaginan ustedes a la ministra de fomento inaugurando una autovía con edificio justo en el centro de la calzada? Dicen que los dueños esperan algo más de indemnización, el tema es que ahora, hacer la calzada por el edificio, vale “un pastón” y para colmo no creo que sea muy agradable pensar que miles de coches pasan a escasos centímetros de “tu casa”, aumentando la probabilidad de que uno de ellos “te visite” en alguna habitación… La verdad es que estos son los difíciles desequilibrios de la economía. Se gastan una pasta en la carretera nueva y ahora, dejan una casa en el centro por no pagar un poquito más…. En fin…

 

Los chinos, atraídos por London!

Según un estudio de la inmobiliaria internacional Savills, varios minoristas chinos están estudiando la posibilidad de instalar sus negocios minoristas y retail en la capital inglesa. Y es que según esta información, firmas tan importantes como JNBY, LI Ning y Eve están moviendo sus “tentáculos para instalarse en una de las plazas más demandadas a nivel internacional en el mundo de la moda. Oxford Street, Old Bond Street, Regents, Picadilly van a tener nuevos vecinos… ¿Deben estar preocupados Inditex, Mango, H&M, Benetton, Buberry o Michael Koors por estas aperturas en La City?

¿Algo más sonrientes? En unos días más.

Gracias

 

www.frikieconomist.com

juliovicedo@gmail.com

Publicado en Uncategorized | Etiquetado , , , , , , , , , | Deja un comentario

ACEPTAMOS EL TWEET! COMO MONEDA DE PAGO.

KELLOG’S PERMITE ADQUIRIR UNO DE SUS PRODUCTOS CON EL MERO HECHO DE ENVIAR UN TWEET,

 

                Últimamente se viene comentando sobre el tema de “la Ruptura del Euro” de si el dinero físico desaparecería, de si el patrón Oro o cualquier otro patrón son los más necesarios o incluso si volvemos a la peseta o incluso al trueque. La verdad es que aunque os puedo contar con detalle cada uno de las ventajas e inconvenientes de cada uno de los modelos, eso se lo dejo a los historiadores ( Kike Verdú, Toni Caolla, Juanan Mira Rico o Juan José Pérez) que, con pelos y señales, os pueden contar en qué consiste cada método y que problemas aportó a lo largo de la historia y qué motivó el cambio. Eso sí, por favor, no le hagan ustedes mucho caso al Sr Montoro ministro de Hacienda, porque … por ahí no vamos.

 

                Hay veces que gracias a los buenos contactos que uno tiene en facebook descubre curiosidades de lo más variopinto. Hoy, gracias a María SH he podido descubrir una tienda en London, en el Soho donde los tweets se utilizan como moneda de cambio. Si, lo has escuchado bien los tweets se utilizan para adquirir un nuevo producto Special K Cracker Crisps de Kellogg’s. Hombre la verdad es que la idea no está nada mal y el impacto ha sido brutal. Es sistema es sencillo y fácil. Un tweet, una muestra de producto. Además, los twwets se pueden seguir poniendo como hastag #tweetshop

                Lo que no dice es que pasa si el tweet no es bueno, pero lo que nadie puede negar es la genial idea que han tenido estos. Y es que al final, si los tweets valen apra “pagar” algunos productos de promoción, se le está dando mucho más valor a la empresa twitter y además, el impacto de marca promocionada es brutal. Menudo negocio a la vista. Un nuevo negocio. Lo pillan? Empresa de marketing asesora a sus clientes para dar a conocer su producto mediante impactos en twitter o Facebook….

                Genial, simplemente genial y Friki total. 

Ver vídeo kellogg’s

http://www.youtube.com/watch?v=KWSRRLFPCYk&feature=player_embedded

 

Publicado en Uncategorized | Etiquetado , , , , , , , , , , , | Deja un comentario